0 / 0

I — самый лёгкий, XII — самый сложный

Олимпиады Уровень
Дефектология
Дефектология Уровень I
Қазақша студент
Денелік, психикалық және ақыл-ой дамуында ауытқушылығы бар балалардың негізгі ерекшеліктерін, ауытқушылықтардың пайда болу себептерін және оларды тәрбиелеу, оқыту істерімен шұғылданатын сала
Дефектология
Дефектология Уровень I
Русский студент
Требование сдвинуть профилактическую и коррекционную работу в сторону младшего школьного возраста определяется как:
Дефектология
Дефектология Уровень I
Русский студент
Состояние мирового сообщества в настоящее время впервые назвал «ситуацией постмодерна»:
Дефектология
Дефектология Уровень I
Қазақша студент
Организмнің қарапайымнан күрделіге қарай қалыптасуы мен дауындағы сандық және сапалық түрдегі өзгерістер:
Дефектология
Дефектология Уровень I
Қазақша студент
Денелік, психикалық жəне ақыл-ой дамуында ауытқушылығы бар балалардың негізгі ерекшеліктерін, ауытқушылықтардың пайда болу себептерін жəне оларды тəрбиелеу, оқыту істерімен шұғылданатын сала
Дефектология
Дефектология Уровень I
Қазақша студент
Денелік, психикалық жəне ақыл-ой дамуында ауытқушылығы бар балалардың негізгі ерекшеліктерін, ауытқушылықтардың пайда болу себептерін жəне оларды тəрбиелеу, оқыту істерімен шұғылданатын сала
Дефектология
Дефектология Уровень I
Қазақша педагог
Дефектология пәнінің негізгі мақсаты қандай?
Дефектология
Дефектология Уровень I
Русский педагог
Какова основная цель дефектологии как области педагогического знания?
Дефектология
Дефектология Уровень I
English студент
Which description best defines defectology as an educational field?
Дефектология
Дефектология Уровень II
Русский студент
Каким методом осуществляется определение особенностей интеллектуального развития детей и их потенциальных возможностей к игровой деятельности и получению образования?
Дефектология
Дефектология Уровень II
Русский студент
К приемам индивидуального педагогического воздействия относится:
Дефектология
Дефектология Уровень II
Қазақша педагог
Тифлопедагогика қай балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін зерттейді?
Дефектология
Дефектология Уровень II
Русский педагог
Какой объект изучения наиболее точно характеризует дефектологию как научно-педагогическую область?
Дефектология
Дефектология Уровень II
English студент
Which outcome is a central aim of early intervention for young children with developmental disabilities?
Дефектология
Дефектология Уровень III
Русский студент
Что такое дислексия?
Дефектология
Дефектология Уровень III
Қазақша педагог
Олигофренопедагогика саласы негізінен қандай балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін зерттейді?
Дефектология
Дефектология Уровень III
Русский педагог
Какое из перечисленных средств относится к техническим средствам реабилитации при нарушении слуха?
Дефектология
Дефектология Уровень III
English студент
A teacher offers the same science concept through a diagram, an oral explanation, and a hands-on model. Which inclusive design principle is being applied?
Дефектология
Дефектология Уровень IV
Русский студент
Что такое синдром Аспергера?
Дефектология
Дефектология Уровень IV
Қазақша педагог
Арнайы педагогикада баланың мүмкіндігін және сақталған қызметтерін ескере отырып оқыту қандай қағидаға жатады?
Дефектология
Дефектология Уровень IV
Русский педагог
Какой раздел специальной педагогики разрабатывает содержание и методы обучения детей с нарушением зрения?
Дефектология
Дефектология Уровень IV
English студент
Which area is most directly addressed when a special educator teaches a learner to recognize coins, compare prices, and make a simple purchase?
Дефектология
Дефектология Уровень V
Русский студент
Что такое синдром Ангельмана?
Дефектология
Дефектология Уровень V
Қазақша педагог
Сөйлеу дыбыстарын дұрыс айтуға үйретуге бағытталған түзету жұмысының негізгі бөлімі қалай аталады?
Дефектология
Дефектология Уровень V
Русский педагог
Какой вид помощи педагога наиболее соответствует приёму «вербальная подсказка с последующим самостоятельным выполнением»?
Дефектология
Дефектология Уровень V
English студент
A special educator wants to measure a learner’s classroom disruption objectively. Which definition is most suitable for data collection?
Дефектология
Дефектология Уровень VI
Русский студент
Что такое синдром Ретта?
Дефектология
Дефектология Уровень VI
Қазақша педагог
Арнайы педагогикада баланың бұзылған қызметін басқа сақталған мүмкіндіктері арқылы өтеу үдерісі қалай аталады?
Дефектология
Дефектология Уровень VI
Русский педагог
Как называется раздел специальной педагогики, изучающий обучение и воспитание детей с нарушениями зрения?
Дефектология
Дефектология Уровень VI
English студент
A special educator first demonstrates a task, then guides the learner through it, and gradually withdraws assistance as competence develops. Which instructional principle is illustrated?
Дефектология
Дефектология Уровень VII
Русский студент
Что такое синдром Ангельмана?
Дефектология
Дефектология Уровень VII
Қазақша педагог
Дефектология ғылымының негізгі зерттеу нысанын ең дәл сипаттайтын тұжырымды таңдаңыз.
Дефектология
Дефектология Уровень VII
Русский педагог
Какой принцип специального обучения требует согласования содержания, темпа и способов предъявления материала с актуальными возможностями конкретного обучающегося?
Дефектология
Дефектология Уровень VII
English студент
In special education, what is the primary purpose of curriculum-based measurement?
Дефектология
Дефектология Уровень VIII
Қазақша педагог
Арнайы педагог оқушының оқу қиындықтарын бағалағанда қай дерек көзі ең сенімді қорытынды жасауға мүмкіндік береді?
Дефектология
Дефектология Уровень VIII
Русский педагог
Какое положение Л. С. Выготского наиболее точно объясняет необходимость раннего коррекционно-педагогического вмешательства при нарушении развития?
Дефектология
Дефектология Уровень VIII
English студент
In Vygotskian special-education practice, what does scaffolding most accurately involve?
Дефектология
Дефектология Уровень IX
Қазақша педагог
Сөйлеу бұзылыстарын зерттейтін арнайы педагогика саласы мен оның негізгі нысаны дұрыс берілген жұпты таңдаңыз.
Дефектология
Дефектология Уровень IX
Русский педагог
Какое понятие обозначает восстановление или формирование максимально возможной самостоятельности человека с нарушением развития в процессе специально организованной помощи?
Дефектология
Дефектология Уровень IX
English студент
A learner with cerebral palsy demonstrates strong comprehension but cannot produce reliable handwriting because of involuntary movements. Which assessment adaptation best preserves the construct being measured in a history test?
Дефектология
Дефектология Уровень X
Қазақша педагог
Зерттеуші арнайы оқыту әдісінің тиімділігін тексергенде эксперименттік және бақылау топтарын кездейсоқ бөлмей, бастапқы көрсеткіштерін теңестіруге тырысты. Бұл жағдайда ішкі валидтілікті күшейтетін ең орынды қадам қайсы?
Дефектология
Дефектология Уровень X
Русский педагог
Какое положение специальной педагогики наиболее точно отражает принцип коррекционной направленности образования обучающихся с особыми образовательными потребностями?
Дефектология
Дефектология Уровень X
English студент
A student with cerebral palsy demonstrates adequate comprehension but cannot produce reliable speech because of severe dysarthria. Which assessment priority is most appropriate for educational planning?
Дефектология
Дефектология Уровень XI
Қазақша педагог
Жеке білім беру бағдарламасындағы мақсаттың өлшенімділігін ең сенімді көрсететін тұжырым қайсы?
Дефектология
Дефектология Уровень XI
Русский педагог
Какой компонент адаптированной образовательной программы определяет содержание коррекционной работы, направленной на преодоление специфических трудностей обучающегося?
Дефектология
Дефектология Уровень XI
English студент
A school is selecting an assessment model for a learner whose disability-related needs change according to classroom demands. Which model would best guide the analysis?
Дефектология
Дефектология Уровень XII
Қазақша педагог
Арнайы білім алушының оқу жетістігін бағалау құралы жоспарланған дағдыны емес, оның жазу жылдамдығын көбірек өлшейтіні анықталды. Бұл жағдайда бағалаудың қай психометриялық сипаты бұзылған?
Дефектология
Дефектология Уровень XII
Русский педагог
При проектировании индивидуальной программы для обучающегося с тяжёлыми множественными нарушениями развития педагог выбирает приоритеты. Какой критерий наиболее обоснованно определяет первоочередную цель обучения?
Дефектология
Дефектология Уровень XII
English студент
A researcher evaluates whether an intervention effect is replicated across participants, settings, and tasks before recommending broad adoption. Which dimension of single-case evidence is being examined?